测量、研究、改革——PISA带给我们的思考

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测量、研究、改革——PISA带给我们的思考

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报告作者：周玲
报告字数：7569 字
报告页数：9 页
所属图书：中国教育发展报告（2015）
所属丛书：教育蓝皮书订阅
图书作者：杨东平杨旻黄胜利
出版日期：2015年05月
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摘要

PISA是一项由OECD统筹的学生能力国际评估计划，主要针对15岁学生围绕阅读、数学、科学、创造性问题解决、财经等领域的能力素养进行评估。然而，对于PISA的关注和讨论需要从直接的能力测量、内在的教育研究和深化的教育改革等视角综合性地进行思考，以期辩证地认识PISA的积极作用和消极影响。

关键词： 测量研究改革 PISA

作者简介

周玲： 周玲，管理学博士，北京理工大学教育研究院副教授，主要研究领域为教育经济与管理、大学教师发展。