本文采用调查统计、分析归纳等方法，对编辑出版学专业大学生考研意向的共性和特性进行了分析和研究。调研表明，专业认知、学习状况、性别和年级高低等因素，都会影响本专业学生的考研意向；考研动机与报考学校类型、报考专业类别有直接关联，而选择本科所学的编辑出版学专业，并集中报考出版专业硕士学位，成为目前本专业学生的考研主流趋势。