改革开放以来，中国的文化、经济及教育等各个层面都发生了翻天覆地的变化。近二三十年间，中国与国际接轨，更呈现数码化、全球化及经济飞速发展等特点。面对瞬息万变的机遇和挑战，新时代对人才的要求更高。传统的单一型学术人才已经无法适应现代社会多元化的发展趋势，只有全面发展的复合型人才才具有较大的潜力和核心竞争力。青年人作为未来的国之栋梁，具有较高的可塑性。因此，如何顺应时代要求，有效提高青年一代的实践能力、培养其高尚品格、增强其社会责任感成为中国教育的当务之急。高校作为人才培养的基地，承担着培养高素质人才、推动社会发展、传承优秀文化的重要使命。根据新形势下的人才需求及时调整教学方案，为国家输出与时俱进的人才更是高等教育改革发展的动力与目标。当代中国社会面对的变化和挑战对各大高校提出了新的要求：大力推动人才的全面发展。高等教育的使命不仅包括培养青年人学以致用、开拓创新的能力，也包括使青年人树立正确的人生观和价值观，传承奉献精神，更重要的是强化公民意识，推动社会发展。从孔子的“学而时习之，不亦说乎”1023258，到宋代朱熹的“知行并重”1023259，再到明朝王阳明的“知行合一”1023260，中 <<