作为健康心理学的重要部分，压力研究在最近几十年内得到了众多研究者的关注。对不同群体压力源、应对方式及其对人们身心健康影响的研究，能够很好地帮助人们处理生活中的各种压力事件。同时，研究者们发现控制对于个体的心理健康有着重要的作用。社会学和心理学研究证明控制感可以很好地预测个体的身心幸福感（Baltes & Baltes，1986；Bandura，1989；Brim，1974；Fiske & Taylor，1991；Thompson & Spacapan，1991）。随着大量研究的进行，控制已经成为压力研究中不可缺少的一个概念。研究中所涉及的控制概念包括个人控制、控制感、控制源、认知控制、他人控制、控制幻想、结果控制、一级控制、二级控制、行为控制等等。此外还包括许多隐含的控制概念，例如无助、效能感、掌控（mastery）、自主、自我决定（self-determination）、能力、因果归因（Chanowitz & Langer，1980；Rodin，1990；Thompson & Spacapan，1991）。这些概念既相互区别，又相互联系，甚至有不同程度的重合。本文对压力研究中最常见的 <<