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21世纪以来荷兰的高等教育及留荷中国学生现状初探
  • 报告作者:马萧
  • 报告字数:19708 字
  • 报告页数:18 页
  • 所属图书:中国留学发展报告(2015)No.4
  • 所属丛书:国际人才蓝皮书 订阅
  • 图书作者:王辉耀 苗绿
  • 出版日期:2015年10月
  • 浏览人数:
  • 下载次数:
摘要
荷兰虽然不是中国学生的留学热门国家,但其以独特的魅力吸引着全球各地的留学生。荷兰的高等教育有何优势,又存在什么问题?在荷中国留学生的求学现状如何?为了探索这些问题,本文从荷兰高等教育的体系入手,简要描述其特点,并概述荷兰高校的优势学科以及中国学生的留学动机和偏好。在此基础上,通过对20名中国留荷硕士生和毕业生的访谈,深入剖析了部分优势学科的硕士培养模式,同时结合对16位中国博士生的访谈,简述了荷兰的博士培养现状,并对其进行反思。作为一个探索性的研究,本文并不旨在全面反映荷兰高等教育的现状,而是希望通过荷兰高校的案例分析能为中国人才培养模式的改革提供有益参考。
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作者简介

马萧: 马萧,荷兰莱顿大学区域研究学院博士研究生,研究方向为国际移民和留学生教育,地址和邮编:Leiden University Institute for Area Studies,Matthias de Vrieshof 3,2311 BZ Leiden,电子邮件:maxiao8784@gmail.com。特别感谢来自莱顿大学、瓦赫宁根大学、代尔夫特理工大学、阿姆斯特丹大学、乌特勒支大学、鹿特丹伊拉斯谟大学、格罗宁根大学、屯特大学、埃因霍芬理工大学、马斯特里赫特大学的36位被访中国学生对本文的贡献。本文的数据和观点不免主观和片面,请读者勿以此为留学荷兰的唯一参考

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