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论高校马克思主义理论课教师从“经师”向“人师”的转型
摘要
既要做传授知识的“经师”,也要做善于育人的“人师”,是高校教师职业素质建设的核心内容,也是新形势下人才培养对教师提出的更高要求。要实现“经师”和“人师”的统一,马克思主义理论课教师要用真信、真懂、真情、真行来影响学生。同时,要建立相应的动力机制,为高校马克思主义课教师的职业发展提供前提和保证。
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作者简介

覃采萍: 覃采萍,女,湖北赤壁人,博士,中南财经政法大学马克思主义学院副教授。

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