当赵佗及其南越国将岭南文化发展的序幕揭开之后，岭南文化便波澜壮阔地展开了，这个过程，我们应当如何认识呢？从文化人类学与社会学的意义上，我们可以用涵化、同化的原理来解释岭南文化的发展进程。涵化（acculturation）一词最早由美国的鲍威尔（P. W. Powell）于1880年提出，经过百余年的发展，它成为文化研究中的一个重要理论。涵化一词的前缀ac在英文中有接受的意思，因此，涵化是一种关于文化接受的理论，简要地说，它是指两种或两种以上的文化通过长期的接触和整合，导致一种文化接受其他文化的过程和结果。文化涵化体现了不同文化的相互作用，但这种作用并非是完全对等的，在通常的情况下往往是强势文化向弱势文化，主流文化向非主流文化的熏陶和灌输。对于被作用的文化来说，这其中既有对起作用的文化的积极认同和乐于顺应，也有着无奈接受甚至是强迫适应，而进入涵化的高级阶段则是两种文化在文化结构、文化制度、文化行为、文化心理的高度趋同与一致，而这一过程和最终的结果，就是所谓的“同化”（assimilation）了。涵化、同化的理论既适合于一般文化的发展，也适合于文化思想的发展。以这种观点看岭南文化乃至其思 <<