“决不能让传播西方价值观念的教材进入我们的课堂”于法有据

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报告作者：迟方旭
报告字数：5252 字
报告页数：7 页
所属图书：世界社会主义跟踪研究报告（2015...
所属丛书：世界社会主义黄皮书... 订阅
图书作者：李慎明
出版日期：2016年03月
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摘要

“决不能让传播西方价值观念的教材进入我们的课堂”是教育部对教材依法行使其行政管理职权的表现，也是教育部掌管、捍卫教育权的基本内容和基本要求，是教育部依法行政的法律依据。这是全面推进依法治国的必然要求。

关键词： 法律

作者简介

迟方旭： 迟方旭，中国社会科学院世界社会主义研究中心特约研究员，兰州大学法学院副教授。