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学校教育与校园生活
报告字数：10728字 报告页数：18页
摘要
本文从学校学习、学校关系和父母对学校满意度三个方面探讨了学校教育。首先，本文从学习态度和意愿、学习行为与表现以及在校综合表现三个主要方面研究了流动学生的学习情况。其次，本文从师生关系和生生关系的角度分析了流动学生的人际关系情况。最后本文指出，农村流动学生的学习态度积极乐观，但学习效果差强人意。
关键词： 农村流动人口学校教育
作者简介

刘朔： 女，1972年生，西安交通大学公共政策与管理学院副教授，公共管理硕士，国家二级心理咨询师。主要从事教育政策与教育管理、弱势儿童教育与发展研究。主持省部级、省基础教育科研重大招标课题等9项课题，在《学位与研究生教育》《中国高教研究》《中国高等教育》等刊物上发表论文20余篇。《改革研究生教育制度培养高层次创新人才》（2006）被教育部科学技术司作为专家建议全文转载。

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