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中国城市政府公共服务能力之三：学习成长能力评估报告
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摘要
本报告将政府对问题的发掘、更正及不断学习的能力统称为政府的学习成长能力，并作为公共服务能力评估体系中的第三大板块进行探索。我们将政府学习成长能力分为行政能力、决策改进和学习提升三个部分，建立学习成长评估的指标体系，对19个城市政府的学习成长能力进行评估，对评估结果进行解释，指出其中存在的问题，并尝试提出建议和对策。
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关键词： 学习成长行政能力政府公共服务学习提升
作者简介

蒋绚： 蒋绚，城市事务与公共政策博士，中山大学公共管理研究中心、政治与公共事务管理学院讲师，研究方向：城市治理。

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