从“突出无产阶级政治”的意识形态出发，在文学工作者队伍建设上，打破“知识分子”对文学创作这种行为的垄断，大力推进工农兵创作，从工农兵中培养、造就作家，是共和国文学生产方式一个有特色的重要内容。直到“文革”为止，这一政策坚持不懈，从而形成了中国独有的专业与业余并举、工农兵作者与文化人作者“两条腿走路”的文学景观。在同样是社会主义制度、奉行马克思主义的苏联、东欧各国，似乎并没有形成这样的格局。主要原因是，毛泽东对知识分子或接受过学校正规教育的文化人，强烈持有一种思想乃至能力上的不信任，认为他们头脑是空洞的，缺乏真正的创造力。这种看法，发展到“文革”，就是对教育制度的尖锐质疑，“学制要缩短，教育要革命”。但首先受到这种影响的却是文学，并且只有文学。在文艺大多数其他门类，如音乐、电影、舞蹈等，由于专业性强，无从推行“两条腿走路”，工农兵音乐家、工农兵舞蹈家的出现是不可想象的。但是，文学中的“工农兵作者”却由来已久，蔚为壮观。1942年，《讲话》提出了“工农兵方向”，指出为工农兵服务和如何为工农兵服务，是文艺必须解决的两大问题。从这个“为”字来说，《讲话》眼中的创作主体，还是以专业、 <<