摘要
将文化作为一个单独的对象进行研究,在以往的哲学、历史学、文学等学科早已出现。比如康德的文化定义,斯宾格勒和汤因比的文化形态说等。将文化作为唯一研究对象的学科,早在19世纪60年代也已经出现。这就是文化人类学或民族学。可是,自19世纪末以来,尤其在20世纪后半叶,不断有人又再提出将文化学作为一门独立学科建立起来,并有学者写出著作进行尝试。这是为什么呢?这是因为,无论各个人文社会科学对文化的研究,还是文化人类学、民族学本身对文化的研究,都没有明确回答关于文化问题的社...
将文化作为一个单独的对象进行研究,在以往的哲学、历史学、文学等学科早已出现。比如康德的文化定义,斯宾格勒和汤因比的文化形态说等。将文化作为唯一研究对象的学科,早在19世纪60年代也已经出现。这就是文化人类学或民族学。可是,自19世纪末以来,尤其在20世纪后半叶,不断有人又再提出将文化学作为一门独立学科建立起来,并有学者写出著作进行尝试。这是为什么呢?这是因为,无论各个人文社会科学对文化的研究,还是文化人类学、民族学本身对文化的研究,都没有明确回答关于文化问题的社会诉求,换句话说,社会关注文化问题时所一再提出、一再要求学术界给予回答的中心问题,并未得到确切的答复。那究竟是些什么样的问题呢?概括起来,就是关于近、现代大型文化群体的特殊性问题。近代问题,比如为什么资本主义社会首先出现在欧洲,而不是出现在封建时代比欧洲更先进的中国?为什么同是殖民地,北美十三州(英国的殖民地)经过民族解放运动建成了发达的资本主义国家——美国,而中美洲、南美洲也同时或稍后爆发了民族解放运动,却没有建成发达资本主义国家?比如,为什么日本的明治维新成功了,而中国的戊戌变法却失败了?为什么社会主义革命发生在俄国、中国,
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