本文通过对四川省22所高校女大学生的抽样调查，对她们在政治参与、社交参与和社团参与上的现状进行了描述，并对相关问题产生的原因进行了分析。研究发现，来自农村、父亲学历较低、非独生子女的女大学生比来自城市、父亲学历较高、独生的女大学生有着更高的社交障碍情况。鼓励女大学生关心政治、积极参加社会活动、提升校园社团活动水平，对提升女大学生公民素质和意识有积极的作用。 <<