厉行教育普及是国父的遗教，是人人都应有平等的教育机会，是联合国文教的九大方针之一。这是当前的极重大的问题，我国自兴学以来，始终未曾实现这个理想。据本月的学龄儿童统计，全国包括台湾有6700万人，而在学者不过2000多万人。4500万12岁至18岁的青年，只有不过130万人在学，18岁至22岁的青年，最多也只有十一二万人在高等教育机关，距普及的理想甚远！诗曰，他山之石，可以攻错，俗话说，人比人气死人！我们何妨比一比全世界各国的教育普及情形，叫我们知道到底落后到什么地步，知道教育普及与国运的关系，然后猛醒起来迎头赶上人家。比较教育专家目前只能应用统计作量的比较，至于各国教育普及的质的差异当然是很大的，在标准未有具体化以前，我们只好先在量上比一比，现在已有方法求出以下三种百分比：（1）6至13岁儿童就学百分比，（2）14至17岁儿童入中等学校百分比，（3）18至21足岁入大学百分比。世界上109个国家与政治单位，都可以用此准尺来比。这个统计表是美国爱俄瓦（艾奥瓦）大学何一德博士精心之作；笔者本年也曾将战后54个联合国成员的大中小学学生在学的百分比、全国人口与学生数比例、各国的国民所得以及教育 <<