《师生同享高效教育》主要是针对当前“教师教得累，学生学得苦”“课堂教学效率低”“人才的培养以‘分数’为中心”等问题而写的。旨在帮助教师寻求心中理想的教育，树立“为祖国的繁荣昌盛而教”的思想，追求“让每个学生都享受到优质高效的教育，使每个孩子都能成为最好的自己”的教育境界，同时让教师享受到高效教育带来的快乐，并能以饱满的热情、丰厚的底蕴、良好的修养、精湛的教学技艺投入到教育工作中去。因此，该书对教师的专业成长以及教育教学改革等都具有极大的指导意义。该书从如何让教师与学生同享高效教育的角度，回答了以下三个方面的问题。一是做个什么样的教师——做有感召力的教师。主要从教师自身的素养（有责任感、有思想、有智慧）等方面，谈如何做个让学生喜欢的、能实施高效教学的教师。当今社会，质量、效率是各行各业共同追求的目标，教育教学也应以质量和效率作为自身存在的根据和价值。我们要追求的就是让孩子享受高质量、高效率的教育。那么如何让学生享受到高质量、高效率的教育？首当其冲的是做个孩子喜欢的，能实施高效率、高质量教育的教师，即对学生有感召力的教师。作者认为，一个有感召力的教师，是 <<