明清时期江苏教育高度发达，形成了完备的学校教育体系。江苏教育不仅在规模上，而且在质量上都远超其他省份。教育之发达促成了江苏地区小说创作的繁荣发展，不论是在文言小说创作领域，还是在通俗小说创作领域，均涌现出一批名家。细究而言，中国小说史上的杰作几乎都与江苏有莫大关系。小说作为社会生活的反应，可体现明清时期江苏教育状况。明清两朝，各级教育均直接服务于科举，科举乃教育之终极目标。学校、私塾、书院这三种教育模式本应相互补充，然受科举文化影响，三者由相互补充逐渐趋向同一，形成了以科举为中心的应考教育。此种变化带来的弊端在明清小说中多有揭露，对我们现今的教育提出警醒。 <<