您好,欢迎来到皮书数据库! | 皮书网首页
登录|注册 |无障碍阅读
国家知识资源服务中心 CARSI
您现在所在的位置:首页
教育法治化背景下高校学生教育管理的反思与改革
报告字数:24427字 报告页数:30页
摘要
本文以学生伤害事故为鉴,从教育法治工作和法治教育工作两个角度进行总结反思和改革优化,以推动高校学生教育管理的创新发展。
作者简介

李进付: 男,1982年生,江西九江人,中共党员,法学博士,本、硕、博先后就读于南昌大学、华东政法大学、复旦大学,现任华东政法大学法律学院讲师,目前挂职于上海市教委政策法规处。主要研究方向为知识产权、教育法学、法治教育。曾就高校学生依法管理、大学生伤害事故处理、大学生法治教育、教育违法行为认定、教育执法体制等主题主持或参与多项省部级以上课题,发表数十篇专业论文。入选第三批上海市教育法学人才培养计划。

相关报告
文章目录