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校外教育中儿童参与的经验探索
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摘要
本文梳理总结了校外教育的概念以及当前我国校外教育的发展现状、功能定位，提出儿童参与是校外教育的独特价值，从教育内容、教育方法、教育过程以及教育环境四个方面总结了校外教育中儿童参与的策略经验，并以中国儿童中心为例对此进行了介绍分析，在此基础上提出了推动校外教育中儿童参与的建议。
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关键词： 校外教育儿童参与中国儿童中心
作者简介

马学阳： 马学阳，中国儿童中心副研究员，主要从事人口发展与儿童福利相关领域研究。

王润洁： 王润洁，中国儿童中心科研与信息部助理研究员，教育学硕士，主要从事校外教育、儿童权利、儿童发展等相关领域的研究，并多次作为主要执行人参与管理并执行联合国儿童基金会与中国政府合作的项目。

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