综合评价招生是国家确定的高校招生重要改革目标、方向和举措之一，是高考综合改革的组成部分。而在现行招考模式下，师范类专业统一招生考试录取模式存在一些弊端，从而影响了生源质量。浙江省师范类专业通过实施“三位一体”综合评价招生模式改革取得了一些成效，同时也存在一些需要进一步重视和解决的问题。完善和深化师范类院校综合评价招生制度包括：逐步扩大招生规模；高校与高中充分联动；组织高校联合招考；探索信息技术手段等。 <<