摘要
教育督导是国家法定基本教育制度之一,是实行依法治教、提升教育治理能力不可或缺的重要手段。2006年颁布实施的《贵州省教育督导规定》已不能满足新时期教育督导工作需要,制定出台“贵州省教育督导条例”的条件和时机已经成熟。要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,按照办好人民满意教育目标要求,更加关注落实立德树人、发展素质教育、促进教育公平、义务教育均衡发展、教师队伍建设等,尽快出台“贵州省教育督导条例”,依法实施督导,推进贵州教育治理体系和治理能力现代化。
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作者简介
潘善斌: 潘善斌,贵州民族大学教育评估中心副主任(主持工作),法学博士,教授,博士生导师。
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