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    中国MPA教育调查报告

    • 作者:蔡礼强 王世强 费璐璐出版日期:2008年07月
    • 报告页数:30 页报告大小:1.6MB
    • 报告字数:24877 字所属丛书:人才蓝皮书
    • 所属图书:中国人才发展报告No.5
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    摘要

    我国的MPA教育经过七年发展之后,正在进入一个新的发展阶段。为此,我们需要对中国MPA教育的发展历程、当今的实际状况和未来发展所面临的挑战与机遇有清晰而深刻的认知。在此基础上,本课题组对中国MPA研究生教育的招生录取、课程设置、师资力量、教材建设、专业建设等方面的调查结果作了比较系统的描述、分析与思考,以期有助于探索有中国特色的MPA教育的新路子,研究我国高层次、复合型应用人才的培养方式,推动公共管理人才培训的发展,都具有重要的意义。 <<
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    Abstract

    China’s MPA education has come into a new phase after ten years development.Therefore,to know the development course,actual status,challenge and opportunity of China’s MPA education more clearly is very important.This paper focus on some major issues,such as the students recruit,curricula setting,MPA teachers and textbook,specialty construction and so on.We hope this will help to explore a new way to develop MPA education with Chinese character and the training of high-level civil servants. <<
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    作者简介
    蔡礼强:现任中国社会科学院研究生院MPA教育中心执行副主任、民间组织与公共治理研究中心副秘书长、副教授。2003年毕业于中国社会科学院研究生院,获历史学博士学位。其后在中国社会科学院法学研究所从事博士后研究。自中国社会科学院研究生院开展MPA专业学位教育以来,一直负责MPA专业学位教育的管理工作。目前主要致力于公共政策、民间组织与公共治理以及MPA教育发展的研究。
    王世强:中国人民大学公共管理学院博士研究生,主要研究非营利组织、社会企业、公益慈善
    费璐璐:费璐璐,公共管理硕士,中国社会科学院研究生院MPA教育中心教学管理老师。
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