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科学认知范式的形成及其检讨——以作为中国传统哲学理解方法为中心的讨论
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  • 报告作者：李承贵
  • 报告字数：13576 字
  • 报告页数：14 页
  • 所属图书：北大中国文化研究（第1辑）
  • 图书作者：孙熙国 李翔海
  • 出版日期：2011年12月
  • 浏览人数：
  • 下载次数：
摘要
近代自然科学成果被介绍到中国之后，中国学者将其视为对中国传统思想资源具有特别功能和特殊价值的学术研究方法。通过对“科学”作为学术研究方法意识的形成和“科学”在中国传统哲学研究中的应用两方面进行深入分析，我们发现，科学认知范式在开掘中国传统哲学资源中的科学价值、建立新的学科、推动中国传统哲学转型等方面都具有积极意义，但对中国传统哲学中的人文精神可能产生消极影响。
>>
关键词： 科学认知范式形成检讨中国传统哲学
作者简介

李承贵： 李承贵，南京大学哲学系教授（南京，210093）。

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