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    美国、芬兰的教育评价制度比较

    摘要

    本文以美国、芬兰为例,比较这两个国家的教育评价体系,分析其在评价内容、评价主体、经费来源和市场监管等方面的特点,以期为我国教育评价制度的进一步完善提供参考。 <<
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    作者简介
    黄晓婷:黄晓婷,北京大学中国教育财政科学研究所副研究员,教育测量与评价研究中心主任。
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