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2022~2023年洛阳文化教育事业发展报告:文化建设助推教育高质量发展
摘要
教育既是民生问题,更是发展问题,要始终把教育摆在优先发展的战略位置,为现代化洛阳建设提供有力支撑。洛阳拥有的丰富的传统文化资源和红色革命文化基因,成为洛阳教育发展得天独厚的条件。近年来,尤其是2022年,洛阳市委、市政府对教育事业重视程度之高、推动力度之大前所未有,抓教育、谋教育的氛围空前浓厚、举措务实创新,以文化建设为抓手,铸文化之魂、精神之基,涵养教育生态,助推教育工程,教育事业呈现强劲发展态势,取得了显著成绩,走在了全省前列。党建引领进一步加强,教育综合改革稳步推进,全面落实立德树人根本任务,教育资源布局调整全面加速,基础教育发展质量稳步提升,统筹做好疫情防控与考试工作,持续构建新型教师培训体系,职业教育和高等教育发展取得新成效。洛阳文化教育事业虽然取得了一系列成绩,但也存在一些问题和短板,城乡分布不均衡,“大校额”“大班额”现象严重;高质量普惠性幼儿园数量较少,办园困难;地方立法层面缺乏专项的教育法规;教师队伍建设不够优化;政府对义务教育的投入存在一定程度的缺口;基础设施有待进一步完善;优质高等教育资源匮乏,职业教育结构不够合理。洛阳以文化建设助推教育高质量发展的基本方向为探源
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作者简介

刘福兴: 刘福兴,中共洛阳市委党校一级调研员、教授,主要研究方向为文化建设、河洛文化。

张亚飞: 张亚飞,中共洛阳市委党校党史党建教研部主任、副教授,博士,主要研究方向为洛阳文化、抗日战争史。

尚涛: 尚涛,中共洛阳市委党校马克思主义基础理论教研部讲师,主要研究方向为马克思主义哲学。

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