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青少年校外科学教育实践探索——以天津大学建筑历史与理论学科科普为例
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  • 报告作者：孟晓月 张龙
  • 报告字数：11078 字
  • 报告页数：16 页
  • 所属图书：新时代科普使命与担当
  • 所属丛书： 中国科普研究所·科... 订阅
  • 图书作者：郑念 付文婷
  • 出版日期：2022年06月
  • 浏览人数：
  • 下载次数：
摘要
本文以天津大学建筑学院历史与理论研究所研发的3个科普课程为例，描述了小学生和教师、助教团队参与此次校外科普实践的过程，并从中总结出了在青少年校外课程教育实践内容形式、组织管理及教学方法中的问题、解决方法和成效。进一步运用多种分析方法探讨了青少年校外教育的现状、持续发展等问题。结合案例给出了未来做建筑遗产与理论科普实践的对策建议。
>>
关键词： 青少年校外科普建筑历史与理论教育实践
作者简介

孟晓月： 孟晓月，天津大学建筑学院建筑历史与理论研究所研究助理。

张龙： 张龙，天津大学建筑学院建筑历史与理论研究所教授。

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