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阅读，构建教育新生态——以潍坊市全域推进阅读能力提升工程为例
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摘要
区域生态教育的打造是区域教育的核心问题，多年来，潍坊市教育局通过聚焦主题完成大量阅读、体验式开展读写结合教学、推动“教、学、评”模式创新、多措施实现深度阅读教学、定期开展活动丰富师生体验等方式，以发展学生语文核心素养为目标，深入实施阅读能力提升工程，以先进的教育理念推动语文阅读教学持续健康发展，构建教育新生态。
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关键词： 主题阅读读写结合课内阅读全科阅读
作者简介

逢凌晖： 逢凌晖，山东省潍坊市教育科学研究院副院长、山东省特级教师、山东省教学能手、潍坊市特级教师、潍坊市教学能手、潍坊市专业技术拔尖人才，研究方向为课标研究、课堂评价等。

李庆华： 李庆华，潍坊市教育科学研究院院长，正高级教师，山东省教育科研先进个人，山东省教育科学规划领导小组成员，曾获省教育科研成果一等奖，研究方向为教育科研、教学改革、教师成长等。

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