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2020~2022年新时期公共法律服务人才培养路径研究——珠海政校协同创新模式探索
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  • 报告作者：珠海市司法局课题组
  • 报告字数：17101 字
  • 报告页数：19 页
  • 所属图书：珠海法治发展报告No.4（2022）
  • 所属丛书：法治蓝皮书 订阅
  • 图书作者：吴轼 张强 陈甦
  • 出版日期：2022年05月
  • 浏览人数：
  • 下载次数：
摘要
法治人才队伍培养是依法治国的基础性工作，加快公共法律服务队伍建设和人才培养是“完善公共法律服务体系”“建设粤港澳大湾区优质公共法律服务体系”的题中应有之义，也是司法学和法律职业教育发展的新领域，具有重要理论研究价值。本文从新时期公共法律服务人才队伍的发展趋势和珠海经济特区公共法律服务人才需求类型与供给现状出发，全面分析了珠海公共法律服务人才现实中的供给困境，在政校协同创新背景下，确立公共法律服务专门人才培养目标，并通过打造专兼职结合的双师教学团队、创新法律职业教育实践教学内容体系、梳理业务岗位技能评价指标等，大胆探索公共法律服务人才培养机制，为创新珠海基层公共法律服务供给模式和提升地方公共法律服务水平提供参考路径。
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关键词： 公共法律服务政校协同人才培养
作者简介

珠海市司法局课题组： 课题组负责人：吴振，珠海市司法局四级调研员。课题组成员：苏莉莉、冯朗、田志娟、覃曼卿、李国灵。执笔人：苏莉莉，珠海市司法局法治督察与调研科科长；冯朗，珠海市司法局公共法律服务管理科科长；田志娟，广东科学技术职业学院博士（讲师）。

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