非遗保护与中国式教育现代化:高校非遗教育的理论与实践探讨
报告字数:12784字
报告页数:15页
摘要
开展非遗教育,已经成为我国非遗保护工作中不可或缺的一环。当下非遗保护工作与中国教育现代化相互交织,形成了相互促进的关系。在此背景下,探讨高校在非遗教育中的关键作用,研究高校如何融合传统与现代教育资源,革新教学方法,以及如何培养既具有非遗保护意识又具备实践能力的专业人才,对推动非遗保护可持续发展和中国教育现代化都具有深远的意义。
作者简介
宋俊华: 宋俊华,中山大学中国非物质文化遗产研究中心、中文系主任,广州新华学院中文系教授,研究方向为非物质文化遗产学、中国戏剧史。
张珈玮: 张珈玮,中山大学中国非物质文化遗产研究中心、中文系博士生,研究方向为非物质文化遗产保护理论与实践。
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