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河南省一体推进教育科技人才发展的实践探索与对策建议
报告字数:25707字 报告页数:30页
摘要
国家“十五五”规划纲要指出,要深化教育科技人才一体改革,强化规划衔接、政策协同、资源统筹、评价联动,促进科技自主创新和人才自主培养良性互动。近年来,河南认真贯彻落实党中央决策部署,一体推进教育综合改革、科技体制改革、人才发展体制机制改革,探索教育科技人才良性循环、一体发展路径模式,教育科技人才系统集成、深度融合、示范带动的一体发展新格局正在形成。当前,随着全面深化改革纵深推进,河南围绕一体推进教育科技人才发展,应持续抓好优化制度设计、加强政策衔接、畅通良性循环等重点工作,为奋力谱写中原大地推进中国式现代化新篇章提供坚实支撑。
作者简介

河南人才发展报告课题组: 课题组负责人:陈东辉;课题组成员:付强、邓欢、郝莹莹、闫慈、张侃。中国人民大学社会与人口学院杜本峰教授、中国社会科学院社会学研究所梁晨副研究员为完善本文提出了宝贵建议。

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