研究采用科学知识图谱可视化方法，以Web of Science数据库为文献来源，借助HistCite和CiteSpace软件对近30年来以“媒介素养”为主题文献的时间分布、研究活跃地区、研究机构、载文期刊、高影响力核心文献引文编年图、研究热点与前沿等进行了分析，得出以下结论：国际上，以“媒介素养”为主题的学术研究虽然出现时间并不长，但其相关研究发展较快，已经形成了以美国、英国为代表的研究活跃地区，涌现出了华盛顿州立大学、美国匹兹堡大学等一些高影响力的研究机构，它们之间合作紧密，其研究成果主要通过Comunicar等权威期刊发布，研究热点主要有与媒介素养有关的态度、行为和媒体教育等；研究前沿有信息素养、互联网和媒介素养教育等。 <<