国际中文教育面临着受众范围广、所涉国别区域多、需求差异大等难题，并且，这些问题还将在较长时间内持续存在。本研究基于对168个国家中文传播状况的梳理分析，结合对部分传播平台、产品以及国家的个案调查，对当前中文国际传播的供需趋势、影响因素以及亟待解决的问题进行梳理分析。从调查来看，经济资本、文化资本、社会资本提升的需求，是个体学习中文的内在驱动力；目的国的语言政策，特别是对中文的态度以及与中国的经贸往来状况都会对该国的中文教育有着直接的影响，同时，华裔人口数量也是一个值得关注的影响因素。本文指出，国际中文教育策略优化的关键在于做好受众研究、做到按需供给，因地制宜、因人而异、因材施教，将受众所需要的中文学习产品以合适的方式、有效的渠道予以提供。从对目标受众的研究入手，做好中文学习产品的研发与供给，是实现国际中文教育高质量发展的逻辑主线。为此，需要对不同国家、不同年龄、不同职业、不同中文水平受众的中文学习状况进行分类调查，找到影响其中文学习需求的主要因素，并对这些因素的作用机制进行分析，以此划分出不同的受众类型；选择具有代表性的国际中文教育平台和产品，对其传播效果、受众评价等进行详细调查，从中 <<