摘要
教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。本报告深入剖析教育科技人才体制机制一体改革的根本属性和实践逻辑。教育综合改革从政治性、战略性、人民性维度出发,涵盖立德树人、科技创新人才培养、教育公平促进等多方面。科技体制改革聚焦关键核心技术突破、基础研究强化、企业创新竞争力提升、区域科技协调发展和创新金融体系构建。人才发展体制机制改革围绕国家战略人才力量建设、青年创新人才培育、评价体系优化和成长生态营造展开。推进教育科技人才体制机制一体...
教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。本报告深入剖析教育科技人才体制机制一体改革的根本属性和实践逻辑。教育综合改革从政治性、战略性、人民性维度出发,涵盖立德树人、科技创新人才培养、教育公平促进等多方面。科技体制改革聚焦关键核心技术突破、基础研究强化、企业创新竞争力提升、区域科技协调发展和创新金融体系构建。人才发展体制机制改革围绕国家战略人才力量建设、青年创新人才培育、评价体系优化和成长生态营造展开。推进教育科技人才体制机制一体改革,形成协同创新的动力系统,积极应对国际竞争挑战,实施创新驱动发展战略,以高质量发展全面推进中国式现代化。
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作者简介
樊继达: 樊继达,中共中央党校(国家行政学院)研究生院副院长、教授、博士生导师,主要研究方向为发展经济学、政府经济管理。
张浩: 张浩,中共中央党校(国家行政学院)国家治理教研部博士研究生,主要研究方向为政府经济管理。
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