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北京高等教育国际化服务“四个中心”功能定位研究
报告字数：24950字 报告页数：32页
摘要
本报告在分析新时期国内外高等教育国际化形势背景的基础上，借鉴胡齐克（Hudzik）与斯图尔（Stohl）提出的“输入-输出-成果”高等教育国际化评测框架和奈特（Knight）的国际化驱动力框架，结合首都“四个中心”建设的特定情境进行本土化再造，构建“四维双向驱动力-贡献力”的首都高等教育国际化动力循环理论框架，着重分析探讨新时期首都“四个中心”建设在政治、文化、科技创新三个方面对北京高等教育国际化的三重驱动力，分析北京高等教育国际化对“四个中心”建设的贡献力表现与成效，总结...
>>
关键词： “四个中心”建设高等教育国际化四维双向驱动力-贡献力
作者简介

汤术峰： 汤术峰，北京教育科学研究院教育发展研究中心助理研究员，主要研究方向为教育政策、国际教育等。

李璐： 李璐，北京教育科学研究院教育发展研究中心副研究员，主要研究方向为教育战略、教育经济与管理和学术职业研究。

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