摘要
科技革命、产业变革浪潮迭起,国家教育数字化战略行动纵深推进,北京高等教育数字化转型顺应技术发展趋势、跟随国家战略方向正在加速推进和蓬勃发展。北京高等教育在转型过程中取得了较为丰硕的成果,网络环境持续优化、数字设施不断完善、数据基座根基作用突出、数字教育资源规模质量双提升、融合式沉浸式教学实践创新涌现、教育治理能力水平显著提升。但与此同时,在理念普及、数字素养、数据安全等方面还存在一些问题和挑战。未来北京高等教育在数字化转型实践中应不断深化数字化转型理念认...
科技革命、产业变革浪潮迭起,国家教育数字化战略行动纵深推进,北京高等教育数字化转型顺应技术发展趋势、跟随国家战略方向正在加速推进和蓬勃发展。北京高等教育在转型过程中取得了较为丰硕的成果,网络环境持续优化、数字设施不断完善、数据基座根基作用突出、数字教育资源规模质量双提升、融合式沉浸式教学实践创新涌现、教育治理能力水平显著提升。但与此同时,在理念普及、数字素养、数据安全等方面还存在一些问题和挑战。未来北京高等教育在数字化转型实践中应不断深化数字化转型理念认识,进一步提升数字化基础设施建设水平,努力提高师生数字素养与技能,创新资源共享与教学模式,建立健全可持续发展机制,统筹推进数字化转型各项工作。
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作者简介
唐亮: 唐亮,北京教育科学研究院信息中心副主任,高级工程师,主要研究方向为教育信息化、“互联网+教育”。
陈景燕: 陈景燕,北京信息科技大学信息网络中心工程师,主要研究方向为教育数字化转型、教育信息化。
陈必值: 陈必值,北京教育科学研究院信息中心工程师,主要研究方向为教育数字化。
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