随着生成式人工智能技术的飞速发展，其在教育服务中的应用日益广泛，为教育服务贸易带来了新的机遇与挑战。本报告探讨了生成式人工智能在教育服务中的应用现状，分析了其在技术、数据、教育质量、伦理以及市场政策等方面面临的问题，并提出了应持续改进生成式人工智能技术，提高其稳定性和生成内容的质量；建立内容审核与纠错机制；加强国际合作等对策建议。