摘要
本报告系统介绍了中国手语规范化的背景、意义和作用、历史进程,以及国家通用手语方案的出台及成果推广历程,并对我国手语规范化的未来进行展望。首先,回顾历史发现,中国手语规范化是对经济社会发展需要、语言文字工作客观需要、保障聋人权利需要的回应,对国家的团结统一、聋校课程教学质量的提升、手语翻译的专业化、手语语言的发展、各地聋人和聋听群体的沟通都具有重大意义。中国手语规范化历经了起步奠基期、持续发展期和改革深化期,取得了诸多重要成果。其次,系统介绍了国内外手语规...
本报告系统介绍了中国手语规范化的背景、意义和作用、历史进程,以及国家通用手语方案的出台及成果推广历程,并对我国手语规范化的未来进行展望。首先,回顾历史发现,中国手语规范化是对经济社会发展需要、语言文字工作客观需要、保障聋人权利需要的回应,对国家的团结统一、聋校课程教学质量的提升、手语翻译的专业化、手语语言的发展、各地聋人和聋听群体的沟通都具有重大意义。中国手语规范化历经了起步奠基期、持续发展期和改革深化期,取得了诸多重要成果。其次,系统介绍了国内外手语规范化经验和国家通用手语方案的研制过程与结果。最后,对中国手语规范化的未来进行了展望:通用手语的法律地位进一步明确;通用手语的相关研究进一步深化;通用手语的教学宣传进一步加强;通用手语与手语方言的关系进一步整合;通用手语推广成效进一步提高。
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作者简介
郑璇: 郑璇,北京师范大学教育学部教授,主要研究方向为手语、听障教育、残障群体心理咨询。
张慧琴: 张慧琴,北京师范大学硕士研究生,主要研究方向为听障教育。
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