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农村留守儿童互联网运用状况
摘要
报告基于“农村留守儿童媒介使用与媒介素养教育”课题的问卷数据,对河南省淮阳县留守儿童及其监护人、农村中小学教师开展深度访谈,结合访谈质性资料,分析了农村留守儿童互联网使用的行为特征和偏差,并针对提高留守儿童的网络素养提出相应的网络素养教育思路。
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作者简介

郑素侠: 郑素侠,郑州大学新闻与传播学院教授、副院长;

李雪丽: 李雪丽,郑州大学新闻与传播学院硕士研究生。

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