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中国“创客”的兴起对提升青少年科技创新能力的影响
摘要
近几年,“创客”在我国发展迅猛,规模迅速扩大,升级换代快,各方关注度高。由于活动内容、活动方式、活动环境等特点与青少年科技创新能力培养有许多相通的地方,创客成为科技创新能力培养的新兴影响力,创客教育成为科技创新能力培养的一种重要方式。创客教育在青少年科技创新能力培养中发挥作用需要面对挑战并做出有效应对,要遵循创造力发展与培养的规律、加强教师创新品格的培养、研建创新教育的学习空间、营造创新文化氛围、重视信息技术与创新能力培养的融合、形成教育合力。
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作者简介

李正福: 李正福,博士,中国教育科学研究院助理研究员,主要研究方向:物理课程与教学论。

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