摘要
网络自律及监督素养是保障网络生态文明的底线性素养,主要包含网络空间安全自律素养、网络失范行为自律素养、网络不良内容监督素养三大维度。通过线上线下调研结果,本报告计算得出深圳市民的网络自律及监督素养总分为84.4分。其中,网络空间安全自律素养得分为82.7分,网络失范行为自律素养得分为87.6分,网络不良内容监督素养得分为83.0分。本报告发现,深圳市网民拥有较高的网络自律及监督素养,对各类危害网络空间的技术犯罪、网络失范行为,如网络谣言传播、网络暴力、网络诈骗具备良好的...
网络自律及监督素养是保障网络生态文明的底线性素养,主要包含网络空间安全自律素养、网络失范行为自律素养、网络不良内容监督素养三大维度。通过线上线下调研结果,本报告计算得出深圳市民的网络自律及监督素养总分为84.4分。其中,网络空间安全自律素养得分为82.7分,网络失范行为自律素养得分为87.6分,网络不良内容监督素养得分为83.0分。本报告发现,深圳市网民拥有较高的网络自律及监督素养,对各类危害网络空间的技术犯罪、网络失范行为,如网络谣言传播、网络暴力、网络诈骗具备良好的自律意识,对网络不良内容的举报监督意愿也较强烈。本报告认为,提升网民网络自律及监督素养,能够鼓励网民积极参与网络生态建设,打造更为天朗气清的网络空间。
<<
>>
作者简介
汪鸣卉: 汪鸣卉,深圳大学传播学院研究助理、博士研究生,研究方向为网络新媒体、网络与心理。
罗炼炼: 罗炼炼,深圳大学传播学院硕士研究生,研究方向为网络新媒体、人机互动。
梁力丹: 梁力丹,深圳大学传播学院硕士研究生,研究方向为网络新媒体、健康传播。
相关报告