您好,欢迎来到皮书数据库! | 皮书网首页
登录|注册 |无障碍阅读
国家知识资源服务中心 CARSI
您现在所在的位置:首页
北京市学前教师教育发展报告(2023)
报告字数:20626字 报告页数:23页
摘要
改革开放后,北京市学前教师教育在曲折中前进,在改革中发展与提高,北京市学前教师队伍得到了较好的建设。党的十八大以来,新时代学前教育受到前所未有的重视,北京市学前教师教育从学前教育师范生培养、幼儿园教师培训体制机制建设等方面进行优化、改善和提升,获得了长足发展,但仍存在一些不足和挑战。为打造一支党和人民满意的高质量学前教师队伍,北京市应紧密围绕高质量教师教育体系的发展要求,严格落实高水平教师教育体系的发展任务,统筹构建北京市学前教师教育体系,动态监测学前教...
>>
作者简介

夏婧: 夏婧,博士,首都师范大学学前教育学院副教授,主要研究领域为教师专业发展、家庭教育。

王红雨: 王红雨,首都师范大学学前教育学院硕士研究生,主要研究领域为教师专业发展、家庭教育。

张诗雅: 张诗雅,首都师范大学学前教育学院博士研究生,主要研究领域为教师专业发展、家庭教育。

相关报告
文章目录