科技的发展、手机的普及与手机功能的增加使得未成年人形成对手机的依赖，但过度的手机依赖对未成年人的学习生活与身心健康都将造成不容忽视的负面影响。本文对澳门6～17岁未成年人使用手机的状况、手机上网活动及应用进行了描述与分析，并编制量表测量未成年人对手机依赖的程度。基于数据分析，我们认为政府、社会各界与教育工作者皆应该正视过度的手机使用带来的手机依赖问题，积极宣传合理使用手机的理念；家长亦要关注未成年人的手机使用，并积极进行沟通与指引；未成年人自己亦可以积极运用手机时间管理工具，增强自制能力，减轻对手机的依赖程度，趋利避害，正确使用手机。 <<