- 报告作者:吉林省长春市朝阳区教育督导室
- 报告字数:8477 字
- 报告页数:9 页
- 所属图书:中国教育督导报告(2023)
- 所属丛书:教育督导蓝皮书
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- 图书作者:中国教育学会教育督导分会 国家教育行政学院教育督导与评价研究中心 樊平军
- 出版日期:2023年11月
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摘要
吉林省长春市朝阳区教育督导室按照“四结合”的督导方式,推进“双减”政策落深落细落实,不断提升“双减”督导工作实效性。将“双减”督导与责任督学挂牌督导、年度综合督导、业务工作以及政府多部门联合执法相结合,从监督角度发力,督促学校落实“双减”政策。在作业管理方面,建立作业管理体系,控制作业总量;在教师培训方面,通过课题研究、集体备课等提升教师专业水平;在课堂教学方面,关注教师备课质量、上课方式,提高课堂效率;在课后服务方面,拓展服务内容,实现常态化;在校外培训方面,加强监管,规范培训行为。朝阳区强化区域统筹、政策保障、优选督学以及结果运用,持续巩固“双减”成果,学生负担明显减轻,教育生态环境不断优化。
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