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公民科学素质视角下的科普影视作品评价——基于北京《科普影视集萃》的实证分析(2012~2016)
摘要
科普影视作品是非常重要的科普载体。比起科普短文、科普图书、科普喜剧、科普广播等其他方式,科普影视作品兼顾科学性、社会性和艺术性,有自己的特征要素。因此,评价一部科普作品,要从科普知识本身的呈现、文字脚本的编写、声音和画面效果、镜头剪辑、观众可接受程度和产品可传播潜力等多方面进行综合评价。本报告以2012~2016年北京《科普影视集萃》中的40部科普影视作品为研究对象,整体描述这些作品在公民科学素质体现、所涉及基础学科、科学权威性体现、作品传播广度、艺术水准等方面的表现。本报告还尝试建立一个综合评价体系,通过专家对每一部科普影视作品的打分,来比较不同作品之间综合表现的差异。
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作者简介

张九庆: 张九庆,硕士,中国科技发展战略研究院科研办副主任,研究员,主要研究方向:科普、科研不端行为、科学共同体、科技政策。

刘涛: 刘涛,中国社会科学院研究生院数量经济与技术经济研究所博士研究生,主要研究方向:经济预测与评价、科普评价。

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