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提升国家竞争力的教育体系建设分析
报告字数:21148字 报告页数:23页
摘要
本文介绍在教育体系上,结合英、法、德、美四国教育体系变迁过程中的经验得失,可以总结出以下启示或建议。第一,从国家发展战略出发,对教育体系进行顶层设计。第二,重视各级、各类教育之间的衔接与融通。第三,大力发展学前教育与初等教育,提高人口基本文化素养。第四,发展面向人人、为人终身发展奠基的职业技术教育与培训。第五,面向市场办学,优化高等教育尤其是研究生教育。
作者简介

高迎爽: 教育学博士,副教授,硕士生导师。现任中国社会科学院大学规划与评估处副处长、教务处副处长(挂任),高等教育研究所副主任。华东师范大学-巴黎高等师范学校联合培养博士,清华大学教育研究院博士后,曾在华北电力大学、中国驻法使馆教育处(汉语推广志愿者)、中国青年政治学院、北京市平谷区教委(挂职副主任),从事高等教育政策与管理,以及质量保障研究工作。主要研究方向为高等教育管理、学位与研究生教育、国际比较教育、教育史。主持完成省部级课题3项,主要参与完成2项国家社科基金课题,在研省部级课题3项,出版专著2部,在《中国高教研究》《清华大学教育研究》《学位与研究生教育》等发表学术论文20余篇。

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