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摘要
教育兴则国家兴，教育强则国家强。义务教育的改革不能只停留在查漏补缺、巩固提高的阶段，不能不回应经济社会发展带来的现实需求，不能无视义务教育发展的世界性趋势，而应该向更高的目标迈进。当前对我国而言，延长义务教育年限，基本普及十二年义务教育，是建设人力资源强国和奠定经济发展与社会进步的重要基础，是在更高水平上实现教育公平和社会公平的有力推手，更是政府的应尽责任和努力方向。
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作者简介
田国强：美国明尼苏达大学经济学博士（1987）。现任上海财经大学经济学院、高等研究院院长，湖北经济学院财经高等研究院院长，美国德州A&M 大学经济系讲席教授。首批国家“千人计划”特聘专家，首批人文社会科学长江学者讲座教授，英文学术期刊Frontiers of Economics in China 主编，Annals of Economics and Finance 共同主编。研究领域包括经济理论、机制设计、博弈论、拍卖理论、匹配理论、数理经济学、中国经济等。在《经济研究评论》、《经济理论》、《国际经济评论》、《博弈与经济行为》等国际知名学术期刊发表论文80多篇，国内权威期刊发表论文70多篇，包括在《经济研究》上发文10多篇。著作《中国改革：历史、逻辑和未来》获第16届孙冶方经济科学奖，《高级微观经济学》于2016年10月由中国人民大学出版社出版，填补了微观经济学规范教材缺乏中国元素的空白。2016年获第一财经中国最佳商业领袖奖“年度思想家”奖项。
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