在国家自然科学基金北京大学管理科学数据中心2017年度智库类课题的支持下，课题组结合救助儿童会与国家卫生计生委干部培训交流中心在河北和云南贫困农村地区开展的“农村地区0-3岁婴幼儿早期发展项目”，分析和评估家庭亲子陪伴对儿童早期发展的影响。该项目将样本村随机分为对照组（没有任何服务）和干预组，并在干预组样本村筛选、培训并督导村级工作人员（主要是村计生专干和村妇女主任）为6-36月龄儿童及其家庭提供每两周一次的亲子活动入户指导服务。在入户指导活动中为儿童及其照养人提供家庭亲子活动指导、喂养和生长监测方面的服务。基于2015年到2017年间开展的基线、中期和终期调研数据，评估了入户指导服务对家庭和儿童早期发展的影响，并对项目成本效益进行了分析。研究发现，为期两年每两周一次的亲子活动入户指导能显著改变贫困农村家庭养育状况，促进儿童认知、语言和运动能力发展。通过对比样本家庭儿童养育方式与早期能力发展状况，研究发现持续两年的入户指导干预可有效提高农村地区婴幼儿照养人对儿童早期发展重要性的认识，更好掌握科学育儿技能，改善家庭养育行为（如照养人更多陪婴幼儿玩亲子游戏、讲故事和开展亲子阅读活动等），并进而促进儿童早期认知、语言和运动能力的发展。从干预实施情况和成本看，项目依从率较好，但仍有改进空间。从干预成本看，依托地方资源在我国贫困农村地区提供儿童早期发展服务的人均成本远低于一些国际知名的儿童早期发展项目。在项目干预两年后的成本效益分析结果表明通过两周一次的入户指导提供儿童早期发展服务的成本效益要高于国际知名的早期开端项目。本项目的研究发现对我国实现十九大提出的在“幼有所育”上取得新进展的要求，提升未来人口质量等工作有极强借鉴意义。从国家层面看，在全面放开二孩政策实施后，国家需要更多关注如何提高人口素质。通过培训村级工作人员开展入户指导，使之成为农村社区儿童“幼有所育”服务提供的主要力量，是个人和家庭受益、国家人力资本有效提升的三赢方案。在总结本研究经验基础上提出适合我国农村地区的可行有效易推广的“幼有所育”服务提供模式，可有效促进贫困农村儿童早期健康成长和发展，为今后我国打破贫困代际传递，成功进入高收入国家从源头上打好人力资本储备的基础。 <<