高校通过向银行贷款建校，实现了我国高等教育从精英教育阶段向大众化教育阶段的跨越式发展，其成就、作用和意义，在中国实现现代化的历史进程中怎样估价都不过分。但是由于这一举措具有改革创新性，许多方面的思想认识、制度建设、运作机制还不统一、不完善、不配套，目前出现了这样那样的问题，出现了不少分歧和认识误区，要解决这些问题，不仅需要从经济理论上分析和透视，而且需要把这一战略举措放在我国经济社会发展的全局和新的历史阶段来统一思想认识。

一 敢于利用银行丰裕资金，是过去10年我国高等教育实现跨越发展的战略选择和成功实践

在没有先例、没有经验、没有制度和政策支撑的情况下，为了应对亚洲金融危机对经济的影响，为了破解全国普遍存在的上大学难问题，为了提高国民综合文化素质，中央政府和教育部门鼓励支持高校向银行贷款发展，从而实现了我国高等教育在进入21世纪以后的快速发展，实现了我国高等教育从精英教育到大众化阶段的历史性跨越。这是中国进入21世纪的一个伟大奠基，是实现科教兴国、建设人才强国、加快全面建设小康社会步伐的人力资源支撑。我们对这一战略举措和成功实践一定要充分肯定，不能因为涉及举债就讳莫如深，这是一种思想解放的精神，是一种开拓创新的精神，也是一种着眼于国家和民族长远发展的精神。参与和从事这一事业的教育部门、高校领导和广大教师以及有关银行，都是应当给予嘉奖的功臣。任何了解中国高等教育发展历史及其在世界所处地位的人，看