“城镇社区建设与居民自治”问卷调查采用三个年龄段对应三个公民群体：18～44岁为青年人，45～59岁为中年人，60岁及以上为老年人。调查涉及的1843名被试中，青年被试（18～44岁）850人，占46.12%；中年被试（45～59岁）581人，占31.52%；老年被试（60岁及以上）412人，占22.35%。根据问卷调查的数据，可以比较不同年龄被试的城镇社区建设和居民自治参与状况。

一 不同年龄被试的居民自治参与客观状况

调查结果显示，青年被试的居民自治参与客观状况的总体得分在0.50～10.00之间，均值为4.91，标准差为2.33。具体到居民自治参与客观状况的五个维度，青年被试的“居民自治重要性认知”得分在0～1.00分之间，均值为0.49，标准差为0.35；“权利与途径认知”得分在0～1.00分之间，均值为0.46，标准差为0.35；“居民自治内容认知”得分在0～2.50分之间，均值为1.30，标准差为0.68；“居民自治程序认知”得分在0～1.50分之间，均值为0.96，标准差为0.41；“居民自治参与”得分在0～4.00分之间，均值为1.71，标准差为1.60。

调查结果显示，中年被试的居民自治参与客观状况的总体得分在1.00～10.00之间，均值为5.44，标准差为2.22。具体到居民自治参与客观状况的五个维度，中年被试的“居民自治重要性认知”得分在0～1.00分之间，均值为0.49，标准差为0.34；“权利与途径认知”得分在0～1.00分之间，均值为0.44，标准差为0.35；“居民自治内容认知”得分在0～2.50分之间，均值为1.29，标准差为0.69；“居民自治程序认知”得分在0～1.50分之间，均值为0.95，标准差为0.37；“居民