2005年是中国和欧盟建交30周年。在此背景下，为了有效评估中欧关系发展现状，特别是了解时下中国人对欧盟的认知，外交学院欧洲研究中心于2005年9月组成了“中欧关系课题组”，^[1]专门就中国人对欧盟的认知状况进行调查。课题组进行了一系列的调查和研究，旨在探析中国人对欧盟和中欧关系的认知。鉴于青年学生和专业学者对这一话题比较了解，并在中国社会有较大影响，我们将青年学生和专业学者对欧盟与中欧关系的认知作为考察对象，并采取两种不同的调查方法：以文献回顾和文本解读方法了解学者的认知，以问卷调查方式了解青年学生的认知。通过收集调查结果和文本分析，我们试图得出中国青年学生和学者对欧盟以及中欧关系认知的初步结论。

本次调查的主要内容是中国学生和学者对欧盟及中欧关系的认知情况。调查问卷和文本解读的焦点是了解在中国人的认知中，欧盟在国际体系中是否是独立自主的力量或者能否构成“一极”？为此，调查主要围绕三个问题展开。第一，欧盟在世界上发挥着什么样的作用？欧盟是个什么样的行为体？欧盟力量的表现方式以及对中国及中欧关系的影响？第二，中国人是如何看待中欧关系的？中国人看待欧盟的视角？中欧关系的发展是源自内部动力还是外部动力？也就是说，中国是从制衡外部第三方力量的需要，还是从中欧彼此的相互调整与适应和各自行为体内部变化的角度审视欧盟？第三，未来中欧关系面临的挑战是什么？

一 中国专业学者对欧盟和中欧关系的认知

为了解中国学者对欧盟和