不同年龄公民的县级人大代表选举参与比较
一 不同年龄被试的县级人大代表选举参与客观状况
调查结果显示,青年被试的县级人大代表选举参与客观状况的总体得分在0~9.00分之间,均值为3.23,标准差为1.64。具体到县级人大代表选举参与客观状况的五个维度,青年被试的“选举重要性认知”得分在0~1.00分之间,均值为0.19,标准差为0.32;“权利与途径认知”得分在0~1.00分之间,均值为0.54,标准差为0.36;“选举内容认知”得分在0~2.50分之间,均值为0.82,标准差为0.45;“选举程序认知”得分在0~1.50分之间,均值为0.79,标准差为0.42;“选举参与”得分在0~4.00分之间,均值为0.89,标准差为1.30。
中年被试的县级人大代表选举参与客观状况的总体得分在0~9.50分之间,均值为3.52,标准差为1.76。具体到县级人大代表选举参与客观状况的五个维度,中年被试的“选举重要性认知”得分在0~1.00分之间,均值为0.28,标准差为0.37;“权利与途径认知”得分在0~1.00分之间,均值为0.52,标准差为0.35;“选举内容认知”得分在0~2.50分之间,均值为0.86,标准差为0.48;“选举程序认知”得分在0~1.50分之间,均值为0.78,标准差为0.43;“选